1.人才理念：以人為本，以德為先。
“以人為本”是榮事達集團關(guān)于人才戰略的核心觀(guān)念。人才是企業(yè)發(fā)展、壯大的主要因素，公司將因材施用、任人唯賢，讓其發(fā)揮最大潛能，得到最大收益。
人才戰略一直是榮事達集團發(fā)展戰略的重要組成部分，“知人善用、任人唯賢、人盡其才”是用人宗旨，“吸納人才、發(fā)展人才”是方針，也是人才戰略的核心。在榮事達集團61年的成長(cháng)歷程中，人才為集團成為行業(yè)先鋒奠定了堅實(shí)基礎。
“以人為本，以德為先”是榮事達企業(yè)文化的重要理念，人才是第一資源，是企業(yè)的發(fā)展之本、競爭之本。古人云：“德才兼備，稱(chēng)之為圣人；德勝過(guò)才，稱(chēng)之為君子；才勝過(guò)德，稱(chēng)之為小人�！蔽覀円_保這個(gè)人才是有品德的，若不然，再好的人才也無(wú)益。在榮事達，有廣闊的個(gè)人發(fā)展空間、優(yōu)良的個(gè)人成長(cháng)環(huán)境、有效的績(jì)效考核激勵機制、豐富的企業(yè)文化和優(yōu)厚的福利待遇；在榮事達，有一整套科學(xué)的人才招聘、選拔、使用和開(kāi)發(fā)的人力資源管理體系。這一切，使得每一位有理想、有才能之人都能在各自的崗位上施展才華，實(shí)現自我抱負！
2.人才結構：
（1）干才群體：干才在社會(huì )人才結構中占大多數，他們通常比較務(wù)實(shí)，非常精干，工作踏實(shí)，有一定工作經(jīng)驗和實(shí)務(wù)操作能力。他們具有一定的指揮能力，有一定技術(shù)、能熟練示范操作，能帶領(lǐng)下屬很好地完成任務(wù)。
（2）將才群體：將才在社會(huì )人才結構中占的比例較小，他們通常在企業(yè)里擔任一個(gè)部門(mén)(或項目)的領(lǐng)導、管理工作。他們具有專(zhuān)業(yè)知識，能制訂業(yè)務(wù)計劃，能組織、指揮、激勵、監督下屬，執行堅決、修正及時(shí)。
（3）帥才群體：帥才在社會(huì )人才結構中的比例就更小，他們是領(lǐng)袖型、統帥型人才，如企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人等。他們有全面管理企業(yè)的能力，熟悉企業(yè)的宏觀(guān)控制和微觀(guān)運作。他們對組織以外的事物也能產(chǎn)生興趣，他們敏感、判斷力、決策力、精力、韌性都很強，有卓越的創(chuàng )新意識，執行堅決、修正及時(shí)，有很強的人格魅力。
（4）通才群體：通才又稱(chēng)復合型人才。這種人才在社會(huì )人才結構中也相對稀少，他們具備豐富的知識，有較全面的工作經(jīng)驗，在企業(yè)中至少能擔任或從事三種以上不同的相關(guān)工作。
3.人才招聘
所謂“治國經(jīng)邦，人才為急”，人才是企業(yè)可持續發(fā)展的源泉，對企業(yè)發(fā)展起著(zhù)決定性作用。榮事達集團應時(shí)代發(fā)展，制定了中長(cháng)期人才戰略規劃，招聘計劃正在籌備中，誠邀您的加入！
4.人才培養：
（1）培養目的
通過(guò)培養更多具有良好的經(jīng)營(yíng)管理水平、具有良好敬業(yè)精神和創(chuàng )新精神的人才來(lái)不斷提高公司的市場(chǎng)競爭力，保證公司的可持續發(fā)展。更通過(guò)骨干人才隊伍充分發(fā)揮帶頭和先鋒模范作用來(lái)帶動(dòng)團隊的積極性。
（2）培養方向與目標
培養方向：
①具有良好的自我管理、團隊管理和業(yè)務(wù)管理能力；
②具有較強的語(yǔ)言表達能力和溝通能力；
③具有健康的心理素質(zhì)、較高的職業(yè)道德水平和規范的職業(yè)行為；
④具有較強的實(shí)踐及創(chuàng )新能力，工作中能夠獨擋一面；
⑤認同公司價(jià)值觀(guān)、適應公司發(fā)展需要的管理崗位人才。
培養目標：
使培養對象1-3年內成為公司部門(mén)經(jīng)理、部門(mén)主管等管理干部的儲備。
（3）培養范圍
本公司員工。
（4）培養原則
①持續性原則。人才培養工作原則上至少每?jì)赡觊_(kāi)展一次，以保證優(yōu)秀人才供給。
②崗位輪換原則。人才培養過(guò)程中應定期進(jìn)行輪崗，以確保綜合能力的全面提升。
③選有所用原則。參加人才培養的員工，應有較為明確的職業(yè)發(fā)展路徑。
④共同培養原則。人才培養方案由人才管理委員會(huì )制定，人力資源部和用人部門(mén)共同實(shí)施培養工作。
（5）人才培養流程
依據公司發(fā)展戰略要求，確定所需人才標準→盤(pán)點(diǎn)現有人才，各部門(mén)開(kāi)展員工綜合能力調查→部門(mén)進(jìn)行推薦，由人才管理委員會(huì )確定人才培養對象→采取人才1-2的培養方式，對指定培養對象進(jìn)行培養→對培養對象進(jìn)行考核、納入儲備干部庫。
注：所謂1-2人才培養，即：每一名管理干部培養2名骨干人才。
（6）培訓方式
①會(huì )議培訓。參加人員為管理層和人才骨干。每個(gè)月要開(kāi)展1-2次會(huì )議，就某一話(huà)題開(kāi)展討論，鼓勵創(chuàng )新，每次約2個(gè)小時(shí)。
②理論培訓。理論培訓主要培養綜合素質(zhì)，即責任心、誠信、團隊合作、學(xué)識和能力等。學(xué)員要上基礎的管理課程、個(gè)人素質(zhì)提升課程、銷(xiāo)售課程及團隊合作項目課程等，并按月匯報學(xué)習情況。
③實(shí)踐培訓。實(shí)踐培訓重點(diǎn)在提高人才的專(zhuān)業(yè)級實(shí)際操作能力，特別是管理和業(yè)務(wù)拓展能力，通過(guò)實(shí)際工作中問(wèn)題的解決和業(yè)績(jì)的突破來(lái)檢驗理論學(xué)習的成效。
5.人才觀(guān)：人人是人才 是才必有用
原則：三公——公平、公正、公開(kāi)
6.干部管理：⑴在位要受控；⑵升遷靠競爭；⑶目標要量化；⑷末位就淘汰
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